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有人质疑岳飞抗金是爱国的。主要理由是:岳飞不是抗击英帝国主义或日寇,而是抗金,而金也在今日中国范围内,同属中华民族,岳飞抗金不过是中国人内战。正确看待此类问题,应该认识到
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有人质疑岳飞抗金是爱国的。主要理由是:岳飞不是抗击英帝国主义或日寇,而是抗金,而金也在今日中国范围内,同属中华民族,岳飞抗金不过是中国人内战。正确看待此类问题,应该认识到
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南宋最有名的抗金名将岳飞,其母亲在背上刺()
南宋最有名的抗金名将岳飞,其母亲在背上刺()
岳飞是南宋抗金名将,民族英雄,许多成语典故都与他有关,请问下列哪一个典故最初源自岳飞?()
岳飞是南宋初期的抗金名将,在他从军之时,岳母在岳飞背上刺了四个字(),以激励其奋勇杀敌,保家卫国。
南宋抗金名将岳飞以鄂州为基地组织北伐,共进行了:()
岳飞(1103-1142)字鹏举,抗金名将,被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。宋高宗赵构听信奸相秦桧谗言,诬陷岳飞谋反,一代名将岳飞及其儿子岳云、部将张宪在()被杀害。
岳飞的“精忠报国”是为了一个腐朽堕落的政府去卖命,不属于爱国主义
简述对岳飞及其抗金斗争的评价。
岳飞是南宋抗金名将,他曾率军北上为收复被金军占领的宋朝领土屡建战功。 ( )
岳飞,是南宋时期抗金名将、军事家、战略家、民族英雄、书法家、诗人
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的()
岳飞抗金兵,任中路军统帅,基地设在今天的():
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了下列哪一教学原则?( )
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()
体现岳飞爱国精神的经典文字是精忠报国(或者尽忠报国)()
王老师在历史课上讲到抗金英雄岳飞时,从历史事实出发高度赞扬了岳飞舍身为国的精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了( )。
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则( )
秦桧和()秘密收买岳飞部将中曾因过失受过岳飞惩处的王俊等人,利诱威逼其诬告岳飞谋反。
岳飞∶戚继光( )
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