从道德论的层面理解“格物致知”的代表人物是()

提出“道德发展阶段论”的代表人物是（      ） 二程对格物致知的“格”之理解不包括() 王阳明良知说认为“为善去恶是格物”，致良知的道路就是格物致知，此处的格物致知是指 “格物致知”其语出自（）。 “格物致知”出自《礼记·大学》。 提出道德认知发展阶段论的代表人物是( ) 先有”诚意正心“,再有”格物致知“。( ) “格物致知”的抉择标准是() 下面哪些是“格物致知”的训诂大家? 本能论的代表人物是（）。 道义论的代表人物是 结果论的代表人物是？ 正义论的代表人物是 “性善论”的代表人物是 功利论的代表人物是: 功能论的代表人物是（） 模仿论的代表人物是（） 关于司马光对“格物致知”的训诂,理解不正确的有() 关于司马光对“格物致知”的训诂,理解不正确的有() 成熟论的主要代表人物是（）。