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儿童语言学习的三环学说认为,儿童语言学习系统主要由三个方面构成.即语言内容、语言、形式和 ()
把语言学区分为内部语言学和外部语言学的学者是()
应用语言学广义上是跟理论语言学相对的,如社会语言学、计算语言学等;狭义上则专指()。
试从语言结构一语言功能、语言能力一语言运用和遗传一环境三个维度对四种语言学习模式进行比较。
根据研究对象的范围,语言学可分为()语言学和()语言学
“语言学跟跟语言学有关的某些问题”中的两个“跟”()。
“语言学和和语言学相关的学科”中前后两个“和”分别是( )
“语言学和和语言学相关的学科”中前后两个“和”分别是()
罗兰·巴特说,“不是语言学从属于符号学,而是符号学发源于语言学”()
以下不属于理论社会语言学研究对象的是()。
以学评教的三个维度是指:①();②();③()。
儿童语言学习的“三环说”认为,儿童语言学习系统由三个主要方面构成,即语育内容、语言形式和()
语言学概论这门课程,属于()
语言学三大发源地是:__、__、__
音学是语言学一个分支,是研究人类语言的学科()
情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是( )
社会语言学是语言学的一个分支。它研究语言与社会间各方面的关系,可以包括()。
语言学发展的四个阶段是()。
下列属于结构主义语言学的是( )
语言学的三大发源地是()
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