“曳尾于涂”表现了对入世为官的不屑和对精神自由的向往，这个典故和谁关？（）

《采桑子》描写了杭州西湖的美景，表现了作者对该地的向往（） 人们对未来的物质生活和精神生活方面的向往，是指（） （）的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧，潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。 “1914年6月28日，普林西普用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”“他的子弹”引发了（） 职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费生活的向往和追求。 在教育中，强调对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求，这种观点属于（　　）。 （   ）的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。 对合同的内容当事人可自由协商，这体现了民法的 对合同的内容当事人可自由协商，这体现了民法的（）。 “ 1914 年 6 月 28 日，加夫里诺 ·普林西普在这里用他的，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”这句话使用塞尔维亚语和________写的。 《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。 “1914年6月28日，加夫里诺•普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”这句话使用塞尔维亚语和________写的。 源于森林的精神文化，体现了人类对大自然美的感受和模仿，表现在（ ）。 民事主体对物权的享有和变动均应采取可取信于社会公众的外部表现方式，这体现了物权法的（） 主题诠释的是向往自由的生活，对希望永不言弃的信念，这就是死飞的精神，结合街头潮流元素，该主题名叫（） 实施乡村振兴战略，顺应了亿万农民对（ ）的向往。 “没有什么能够阻挡，你对自由的向往”是许巍的哪首歌的歌词？ 《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真正爱情的表白、向往和呼唤。   何似泥中曳尾龟 当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是（）。