小明和小旺玩掷硬币的游戏,小明掷了十次都是阳的一面,问他掷第十一次时,阳和阴的概率各是多少?

一个硬币掷10次，其中5次正面向上的概率是0.5。 一个硬币掷10次，其中5次正面向上的概率是0.5（） 一个硬币掷10次，其中5次正面向上的概率是0（） 一枚硬币掷三次，出现两次正面在上的概率是（） 小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。（1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？（2） 小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上、5次反面朝上吗？你怎么看以上两个问题，与同伴交流。 一个硬币掷对0次，其中5次正面向上的概率是0.5（） 一个硬币连续拋掷三次，出现三次正面的概率是()   先后掷2枚质地均匀的硬币,观察落地后硬币向上一面的情况,则下列事件中包含3个基本事件的是（） 一枚硬币掷3次，出现两次或两次以上正面的概率是() 掷一枚硬币可能出现的结果有几种（） 小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”为“病人看病”。小明玩的游戏是（）。 随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是（） 小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”为病人“看病”。小明玩的游戏是（  ）。 开场掷硬币中，获胜的一方只能选择场地（） 小明和小华玩猜数字游戏，所猜数字不超过 800，小明首先猜 400，小华说大了，小明又猜 200，小华再次说大了，小明猜 100，小华说小了，小明猜 150，以此类推，直到猜到正确的数字。上述方法中蕴含的算法是（　　） 一枚硬币投掷三次，或三枚硬币各掷一次，出现两次或两次以上正面的概率是1/2。() 小明和小燕正在吹气球比赛，你认为他们玩的是什么游戏（） 孩子们最初在建构区玩各自的建构游戏,小明不想继续玩了,于是,他对其他小朋友说:我们一起玩寻宝游戏吧。小明与同伴的交往运用了（）策略 将一枚硬币重复掷$n$次，以$X$和$Y$分别表示正面向上和反面向上的次数，则$\rho_{XY}=$ 小明和小张是同班好朋友，一天小明向小张借10元钱去网吧打游戏，小张很爽快地就借给了小明。对此,你认为（）