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音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中,能够与他人充分交流、密切合作,不断增强()。
单选题
音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中,能够与他人充分交流、密切合作,不断增强()。
A. 集体意识和协调能力
B. 集体意识
C. 协调能力
D. 音乐教学效果
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创作、表演、欣赏三位一体的教学过程体现了音乐教育( )
在新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的是()
新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有()。
《普通高中音乐课程标准(实验)》中提出,音乐教学要重视音乐实践,增强创造意识,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的团队意识与合作精神,那么音乐实践又包括创作、表演和()。
音乐教学过程是指达到音乐()所必须经历的各项活动总称。
音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的,具体四个阶段为( )。
艺术的分类中的表演艺术是音乐和()。
教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,最能体现音乐教学过程中的()原则
教师在教学过程中,让学生通过体验音乐作品来感受音乐,从而培养审美感、道德感等高级情感的教学法叫( )。
教师在教学过程中,让学生通过体验音乐作品来感受音乐,从而培训审美感、道德感等高级情感的教学法叫( )。
音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段是( )。
教学活动的过程中,接触音乐的同时,也接触到音乐表达的情感。学习音乐的过程,便是()的过程。
常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式,下列选项中()属于阶段式教学过程设计。
常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式,下列选项中()属于阶段式教学过程设计。
音乐电视这种舶来的艺术形式,已在中国__的过程中,探索出了一()
在中学音乐教学过程中,需要教师树立保护学生嗓音的理念,以下体现这一理念的是( )
在中学音乐教学过程中,需要教师树立保护学生嗓音的理念,以下体现这一理念的是( )
教师在教学过程中要养成()的教学风格和()教学艺术。
在音乐教学过程中,一切教学活动都必须在一定的教学环境下进行,有时由于多种主客观因素的影响,往往会导致教学环境的变化,从而产生许多音乐教学事件。这里的音乐教学事件指的是()。
中国大学MOOC: 以下哪种艺术教学形式是奥尔夫音乐教学常用的教学内容?
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