统率教师职业道德评价全过程的是（　）、主体性原则和质的分析原则。

教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。 教师职业道德评价 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用 在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（ ）。 __________是教师职业道德评价的出发点和归宿，是实现教师职业道德评价的终极目标 教师职业道德评价的原则不包括（）。 教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。（　） 教师职业道德通过舆论来约束，说明教师职业道德的评价有（）功能 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？ 教师职业道德的自我评价()。 教师职业道德评价功能包括（） 教师职业道德评价体现了社会主义性质，坚持社会主义方向，提高教师社会主义思想觉悟和职业道德水平，这体现了教师职业道德评价的（）原则 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） （）是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。   制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。 教师职业道德评价应遵循的原则是什么 教师职业道德评价应遵循的原则是什么