一节公开课上，王老师别出心裁，将大多数教师在教学“抓主要矛盾”哲学原理时所用的图片改成将一些相关城市连接成蛇形的图片。课后引起听课老师关注，评议时，主持人首先请王老师谈了设计意图和教学反思，同时组织大家进行了评议，同行们对王老师创造性地开发利用教学资源做了充分的肯定。 问题：试用思想政治新课程教学评价，评析上述评议过程。一节公开课上，王老师别出心裁，将大多数教师在教学“抓主要矛盾”哲学原理时所用的

别出心裁bié chū xīn cái 进阶公开课的教学目标是什么（） 公开课是一种常用的教研形式，它对指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。 进阶公开课的教学流程是怎样的（） 公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与（）。 公开课是一种常用的教研形式，它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。 公开课上学生向你提问，你确实不会回答，怎么办？ 公开课上学生向你提问，你确实不会回答，怎么办 王老师就公开课询问学生想法，学生提出不好的建议。下列与案例职业道德要求相符的是（ ）。   在一节公开课上，教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解，分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，这种做法（ ）。 在一节公开课上。教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解。分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，这种做法()。 公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与 展示课。 教师在公开课上讲《荷花》一课时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是() 在公开课上讲《荷花》时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是（）。 在公开课上讲《荷花》时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是（　） 以下哪些演讲的结尾体现了别出心裁，出奇制胜？ 平时不爱说话的小刚同学学习成绩也不好，一次语文课上小刚在王老师的引导下回答问题，并优于大多数同学，这时王老师最恰当的做法是（） 教师在公开课上讲《荷花》一课时，出现了下列四种情况，其中不属于教师精心安排的是(  ) 公开课上写错字被同学当面指出，很尴尬，老师和同学解释是故意写错考验同学的，你怎么看待 公开课上写错字被同学当面指出，很尴尬，老师和同学解释是故意写错考验同学的，你怎么看待