美国心理学家格塞尔的研究表明，惧怕随年龄的增长而变化：3岁以后，幼儿看到的事物中可怕的事物逐渐减少。()

美国心理学家卡特尔用（ ）的方法研究人格。 美国心理学家卡特尔用（）的方法研究人格。   根据美国心理学家卡特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。（　） 美国心理学家格塞尔提出，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。 美国心理学家赫兹伯格认为（　）。 美国心理学家格塞尔提出了_____。强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。 美国心理学家柯尔伯格认为品德发展的过程主要是（） 心理学家塞利格曼提到积极心理包括了 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。 美国心理学家赫茨伯格认为（　　）。 美国心理学家奥尔波特（1924）认为社会心理学的研究对象是（）。 美国心理学家格塞尔提出了遗传素质的成熟水平制约身心发展，得此结论的实验是（） 美国管理心理学家斯道格迪尔认为，领导的特质包括（）。 美国心理学家柯尔伯格最著名的认知发展道德理论是（） 美国心理学家卡特尔把智力分为（） 美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）。 心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是 ( ) 心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是（  ）   美国心理学家格塞尔提出{pz_填空}，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。 　　美国心理学家 心理学家麦尔斯的研究表明，（）发展最早。