面对家中的“熊孩子”，家长们不仅要为孩子闯出的各种祸端鞠躬道歉，有时还应承担经济赔偿。家庭未成年子女造成他人伤亡或财产损失，依法应由被保险人承担的经济赔偿责任，由保险公司负责赔偿。该险种属于（）

家长理解孩子，要学会（）。 家长对孩子要提要求，提的要求要（ ）、不苛求孩子。 当今社会信息爆炸、新兴科学不断涌现，家长在有关方面知识不如孩子、辅导不了孩子家庭作业的现象时有发生，所以家长也是（）。 孩子还不懂怎么花钱，家长要规定孩子钱的用途，要不孩子会乱用（） 家长要萌发孩子（）的意识 家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要（ ），关爱孩子，尊重孩子，信任孩子。 熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明（ ）。 熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明（）。 熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明() 熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。 熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。 家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。 熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明(   )。 家庭教育不仅包括家长对孩子的有意的.积极的教育，也包括家长对孩子间接.消极的影响。 孩子的成长，一定会经历一个对家长（）的过程。 一个孩子听到大人说“明天要下雨”、“下雨的时候就刮风”，就对家长说“明天要刮风”。根据皮亚杰的认知发展阶段论，这个孩子处于认知发展的（　　）。 您对家长不合理的要求（如迟接、孩子不睡觉），如何化解 教育孩子时，把家长教育孩子变换为孩子教育家长，是（）。 为了能正确指导青春期的孩子，家长要掌握和了解孩子（）。 “你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样，就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的（）力量。