提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴礼乐”的人是（）

“科举”一词来源于“分科举人”，也就是“分科目选举人才”，是一种选拔人才的制度。 专技天下: 山西人才新政“12条”提出，要改革优化人才计划，加大（ ）。 将天下正大底（）去处置事，便公。 墨子主张“兴天下之利，除天下之害”（） 维修工程部提出的“九字方针”是指？（） 先秦诸子中，提出“六德之兴”和“九惠之教”公益慈善思想的是（）。 文帝元年，贾谊上书《论定制度兴礼乐疏》强烈建议恢复（? ?）。 向汉武帝建议“兴太学，置明师，以养天下之士”的儒家学者是()。 向汉武帝建议“兴太学，置明师，以养天下之士”的儒家学者是()。 向汉武帝建议“兴太学，置明师，以养天下之士”的儒家学者是()。 汉武帝时，董仲舒上“天人三策”，提出“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。其“养士”的主要目的是（） “为能经纶天下之大经，立天下之大本。”出自于（）。 “为能经纶天下之大经，立天下之大本”，出自于（） 大力实施科教兴黔和人才强省战略，推进以“两基”攻坚为重点的教育事业发展，所提出的“两基”是指什么？（） 秉承“为天下兴利”科技理念的是墨子。 “以一人治天下，不以天下奉一人”的意思是（）。 专技天下: 人才计划是（ ）优秀人才的重要手段。 关于“兴”字，解释有误的是()。 将天下正大底道理去处置事，便公以自家私意去处之，便私。对“公”和“私”的正确说法是：用天下光明正大的道理去处理事物，便是为公；用利于自己的心意去处理事情，便是为私。 所为天下兴利除害，变法易故