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俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色、个性纷呈。这就要求教师做到( )
单选题
俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色、个性纷呈。这就要求教师做到( )
A. 关爱学生,维护学生
B.
C. 尊重学生,信任学生
D.
E. 研究学生,了解学生
F.
G. 承认差异,引导学生
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俗话说“尺有所短,寸有所长”,这说的是事物的( )性。
强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短的人力资源配置原理是( )。
( )强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短。[2012年5月、2011年11月三级真题]
优秀团队的成员之间应该能力互补各有所长。
“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在( )
“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在( )
“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在()
终端销售促进的方式多种多样,各有所长,其中三个主要的方式有()。
《西游记》中,唐僧师徒四人各有所长。其中,唐僧起着()的作用。
“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中的( )
与蒸汽机车相比有许多显著的有点,而与电力机车相比则各有所长,这就是()
安宫牛黄丸、紫雪丹、至宝丹三方功用各有所长,其中紫雪丹长于
据《论语》记载,孔门弟子各有所长。其中,熟悉古代文献的是冉有和季路。()
对于研究历史的工具和手段,东西方各有所长,一个是文献的,一个是理论的
对于研究历史的工具和手段,东西方各有所长,一个是文献的,一个是理论的。()
对于研究历史的工具和手段,东西方各有所长,一个是文献的,一个是理论的()
多重趋避冲突又称双趋避冲突:指同时有两个或两个以上的目标,但每个目标各有所长、各有所短,分别具有吸引和排斥两个方面的作用时,是人左顾右盼,难以抉择的心态。根据上述定义,下列属于多重趋避冲突的是()
中国大学MOOC: 各类操作系统各有所长,但也存在一些不足,这些不足之处表现为:
1991-32.安宫牛黄丸、紫雪丹、至宝丹三方功用各有所长,其中紫雪丹长于
与下面的句子衔接最恰当的一句是( )梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长:
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