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明明今天上午不小心把同学东东的玩具弄坏了,等到中午排队打饭的时候,轮到他时,他却对站在他后面的东东说,你先来,这一细小的举动被细心的小王老师看在眼里,对着明明微微地笑了一下,下列说法对这一事件分析正确的有()
多选题
明明今天上午不小心把同学东东的玩具弄坏了,等到中午排队打饭的时候,轮到他时,他却对站在他后面的东东说,你先来,这一细小的举动被细心的小王老师看在眼里,对着明明微微地笑了一下,下列说法对这一事件分析正确的有()
A. 明明知道自己错了,并有认识错误的行动
B. 非言语沟通比言语沟通更有感染力
C. 观察是了解幼儿最好的方法
D. 明明是小好孩子
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