下列不属于高中美术课程标准“设计？工艺”学习成就标准的一项的是（）

下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议的是()。 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议的是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计?工艺”模块系列的成就标准描述不恰当的是()。 如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》中的“设计·工艺”领域 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中“书法·篆刻”的成就标准。 根据《普通高中美术课程标准》(实验)，简述高中美术课程的基本理念。 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（　　）管理。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。 《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。 《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（　　）个内容体系。 《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，普通高中美术课程是艺术学习领域中的（）课程。 依据《普通高中美术课程标准( 2017 年版)》，“设计” 指的是()。 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教科书编写建议的是（  ）。 下列选项中不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中实施建议体系的是（） 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中实施建议体系的是()。