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《庄子 · 山木》篇中“螳螂捕蝉”的故事告诉我们什么样的人生道理。以下理解恰当的有( )
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《庄子 · 山木》篇中“螳螂捕蝉”的故事告诉我们什么样的人生道理。以下理解恰当的有( )
A. 人要有忧患意识
B. 人要有乐观精神
C. 忧患意识是趋吉避害的必要条件
D. 忧患意识是趋吉避害的充要条件
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下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语相关的说法中,正确的是()
故事《飞箱》告诉我们一个什么道理()
“螳螂捕蝉,黄雀在后”,若鹰迁入了蝉,螳螂,黄雀所在森林捕食黄雀,并栖息于树森林中,相关叙述正确的是( )。
“螳螂捕蝉,黄雀在后”,若鹰迁入了蝉,螳螂,黄雀所在森林捕食黄雀,并栖息于树森林中,相关叙述正确的是( )。
庄子“材与不材”的故事告诉我们
请你指出能正确表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语的食物链()
请你指出能正确表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语的食物链()
“螳螂捕蝉,黄雀在后”此成语中隐含的食物链具有的营养级数至少有()。
“螳螂捕蝉”的寓言故事能够反映一条清晰的食物链条,结合选文第⑤段,下面的表述正确的一项是
故事《飞箱》告诉我们一个()道理
老师告诉我们,什么样才算一个“成人”?
《蚂蚁们的覆灭》这一篇文章告诉我们一个什么道理()
谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级,则螳螂位于这条食物链的()
螳螂捕蝉,黄雀在后。若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物,且取食螳螂的比例占1/4,则在该食物网中,当绿色植物能量增加G千焦时,黄雀获得的能量最多增加()
“城门失火,殃及池鱼”,“螳螂捕蝉,黄雀在后”都体现了联系的普遍性,属于辩证唯物主义()
《气球的悲哀》告诉我们一个什么道理()
下列体现事物是普遍联系的成语典故有()①唇亡齿寒②城门失火,殃及池鱼③螳螂捕蝉,黄雀在后④刻舟求剑
这则小故事,阐发了什么样的道理?
2003年的非典事件告诉我们一个什么道理?
近代中国革命和建设的历史告诉我们什么道理()
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