主观题

19世纪,人类对原子的认识逐渐进入到原子尺度的微观世界,并先后取得四个重大进展,以下与这四个重大进展无关的科学家是

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以下不是font-size字号大小的单位( ): 18世纪30年代到18世纪末 18世纪60年代到18世纪末 18世纪60年代到19世纪上半期 18世纪70年代到19世纪中期 19世纪末20世纪初,世界进入时代 19世纪末20世纪初,世界进入的时代是() 简述19世纪到20世纪初数学教育的改革。 教育科学研究方法发展演变的基本脉络:从古希腊到16世纪();17世纪到19世纪末、20世纪初();20世纪以来()。 21世纪,人类已经进入了() 进入到20世纪90年代,我国旅游事业进入到全面发展阶段,出现了空前的繁荣。() 人类公共关系思想和活动源于19世纪末20世纪初() 18世纪末19世纪初艺术起源于“巫术”的理论逐渐兴起() 19世纪末到20世纪中叶,英国比较教育的先驱是() 马克思主义产生于: 19世纪40年代|19世纪70年代|19世纪初|19世纪末 20世纪末,人类开始进入()。 20世纪末,人类开始进入() 从18世纪后半期到19世纪中叶是资本主义() 18世纪普鲁士的崛起,19世纪日本的崛起,20世纪美国的崛起都说明,谁先认识到教育的重要性,谁就能加快国家发展进程,由此可见(  )。 ()年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 19世纪末20世纪初, 在18世纪后期到19世纪后期,欧洲的工业化活动主要在()。 有学者19世纪到20世纪西方文化有三本巨著,分别是()。 18世纪初期到19世纪初期的德国哲学被称为古典哲学()
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