单选题

老师向学生进行正确的学习价值观教育,让学生明白大家对他的称赞和鼓励,正是要求他去奋发学习和进步。这是培养学生的()  

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 外部动机

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对学生学习过程中的情感、态度、价值观做出评价,最好使用()。 大学生社会实践对学习社会主义核心价值观作用〈面试〉 简述大学生社会实践对学习社会主义核心价值观作用 学生学习方式改革的基本前提是学生情感态度价值观的转变() 为什么要以正确的价值观对大学生加强引导? “要加强对中小学生进行科学的世界观、人生观、价值观的教育,加强素质教育,切实把中小学生过重的学习负担减轻下来。”之所以要加强“三观”教育,是因为() 大学生,离不开正确价值观的引领() 教师对学生进行社会主义核心价值观教育,并有目的地组织学生开展相关的道德实践活动,这符合道德教育()的原则 ()是隐形的课程资源,可以引导学生形成正确的价值观,具有强大的教育作用 作为一名当代大学生,我们应当树立()的学习价值观。 高校辅导员如何领导学生学习社会主义核心价值观? 高校辅导员如何领导学生学习社会主义核心价值观 (),是指教学要以马克思主义为指导,授予学生以科学知识,并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的价值观与世界观教育。 对学生学习过程中的情感、态度、价值观做出评价,最好使用过程性评价。() 加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以( )为核心,深入进行正确的世观、人生观和价值观教育。 西方思潮对大学生价值观带来冲击的有()。 集体备课的学生本位价值观就是要达到学生的() 大学生只要关注专业知识学习,不需要关注价值观选择 通过初中音乐课程的学习,在情感态度价值观方面,学生应(  ) 通过初中音乐课程的学习,在情感态度价值观方面,学生应(  )
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