单选题

对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是

A. 做法正确,明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人
B. 做法错误,该量表无益于精神问题的辨别
C. 做法错误,该量表不适用于14岁个体
D. 做法错误,该量表不适用于初中文化程度
E. 做法正确,该量表适用于男性

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明尼苏达多相人格调查表是采用()编制的 明尼苏达多相人格调查表的编制方法为() 符合明尼苏达多相人格调查表情况的是( ) 明尼苏达多相人格调查表是采用( )编制的单选 接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是() MMPI(明尼苏达多相人格调查表)主要属于哪类量表() MMPI(明尼苏达多相人格调查表)主要属于哪类量表() 有关明尼苏达多相人格调査表(MMPI)的叙述错误的是 使用明尼苏达多相人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征,并计算各人格因子得分,这是 使用明尼苏达多相人格调查表 (MMPI)测査某人的人格特征,并计算各人格因子得分,这是 使用明尼苏达多相人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征,并计算各人格因子得分,这是 明尼苏达多相人格调查表的4个效度量表是() 明尼苏达多相人格调查表(MMPI)最初是根据什么需要编制的 明尼苏达多相人格调查表包含4个效度量表,其作用是()。 明尼苏达多相人格调查表(MMPI)检验防卫反应的效度量表是 明尼苏达多相人格调查表(MM-PI)最初是根据什么需要编制的 接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是小学 接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是小学() 明尼苏达多相人格测验中的所有题目均采用是、否、不一定来回答。() 使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)测查某人()
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