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广播广告的语言要做到简洁明快必须注意:不用()的词、尽量多用()词、注意()和()
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广播广告的语言要做到简洁明快必须注意:不用()的词、尽量多用()词、注意()和()
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语言的创意是指对广告语言文字的选择、锤炼、使用。广告语言主要有陈述语、口语、()三种形式。
导游语言要做到准确性,导游必须注意的方面有()。
较为有效的广告语言创意诉求方式有
某专题设有“广告语的是是非非”“电视公益广告的语言特征”“广告语言的性质和规范要求”“危险的广告语言”几大板块,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。
某专题设有“广告语的是是非非”“电视公益广告的语言特征”“广告语言的性质和规范要求”“危险的广告语言”几大板块,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
大脑对广告语言信息进行加工的部分应是()
店铺收藏通常由文字和简单的广告语组成,一般较为简洁( )。
经常自言自语,重复别人的话,而且喜欢背诵广告语言
药品广告中可以使用的广告语是药品广告中可以使用的广告语是()
甲公司委托王浩然设计广告语,该广告语的著作权包括( )
下列不是广告语言文字创作应遵循的原则是()
下列广告语()属违法广告?
为弥补声音稍纵即逝的弱点,广播广告语言设计中下列哪一种手法的运用非常必要()
农行的广告语___
对话式广播广告的()创作要做到“写出新意和特色,使广告喜闻乐听”
广告语言文字写作中常用的修辞有押韵、顶真、()、()、双关。
怎样打宣传广告语()
广告语的英文叫做
简述广告语的标准
阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选),按照要求答题。 活动一:交流自己印象最深的广告语;分清商业广告和公益广告的区别。 活动二:讨论广告语的特点;分析广告语的常见写作手法。 活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。 活动四:师生互动,点评,修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是()。
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