儿童{pz_填空}反应是儿童情绪障碍的一种表现，这样的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，甚至惶恐哭闹，显得很不安宁。

儿童最初的情绪反应是与（） 儿童多动综合征是一种以{pz_填空}、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍。 儿童最初的情绪反应是与（   ） 皮亚杰把儿童的道德判断区分为{pz_填空}和{pz_填空}两种水平。 儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。 儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。（ ） 儿童情绪障碍 小学儿童的社会性发展突出表现在{pz_填空}与{pz_填空}两个方面。 影响儿童心理发展的因素主要有：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 《儿童权利公约》的四个基本原则是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 1{pz_填空}是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。 夜惊是儿童期的一种睡眠障碍，与情绪紧张有密切的关系，以5～7岁的儿童较为多见，女性儿童的发生率比较高。（ ） 儿童期情绪障碍（　） 广义的特殊儿童是指一切{填空}的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童。 儿童最初的情绪反应是与哪个需要有联系的（　） 小学儿童教育心理学的研究方法可分为：{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为{pz_填空}和{pz_填空}。 儿童强迫行为主要表现包括强迫性洗手、{pz_填空}、{pz_填空}、刻板的仪式性动作或其它强迫行为。 小学儿童教育心理学主要研究{pz_填空}和{pz_填空}领域里的{pz_填空}及其{pz_填空}的规律。 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，就必须采用教育治疗和{pz_填空}的方法予以矫正。