《教育法》规定：提高教师素质，加强教师队伍建设的手段有（）。 ①培训 ②考核 ③奖励 ④培养

A省教育部门认为，社会发展迅速，知识不断更新，省内教师队伍的素质有待进一步提向。为提高教师素质，A省教育部门可采取的加强教师队伍建设的手段不包括( )。 根据我国（中华人民共和国教育法》第三十四条规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设（） 努力提教师的政治思想素质，是加强教师队伍建设首要环节。 “十三五”时期，加强城市教育建设，促进教育平等。就是要加快城乡义务教育公办学校均等化建设，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，推进城乡教师互换。 2019年将加强教师队伍建设改革整体性制度设计，启动修订（），研制出台新时代高校、职业教育教师队伍建设改革政策文件等。 学校教师队伍的建设目的是要提高教师中的智慧程度。 提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。 要加强教师队伍建设就必须吸引和鼓励更多的人从事教育工作。 要加强教师队伍建设就必须吸引和鼓励更多的人从事教育工作。 《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012341号）设立的教师队伍建设总体目标是：“到2020年，形成一支_、业务精湛、结构合理、充满活力的 _ 教师队伍。” 高校教师队伍建设的途径有哪些 高校教师队伍建设的途径有哪些 以农村教师为重点，加强教师队伍建设时促进我国教育公平的措施之一。 （ ） 班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。 国务院关于加强教师队伍建设的总体目标是（） 当前中国重视教师队伍建设的表现（） 《新时代教师队伍建设改革实施意见》强调，把全面加强教师队伍建设作为一项重要任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。 加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。 新时代教师队伍建设的根本要求是（ ）。 近日，中共中央、国务院印发了（关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见）。全面深化新时代教师队伍建设改革，目的是要培养造就党和人民满意的（）教师队伍。