19世纪到20世纪初，英国戏剧家认为什么是戏剧不可缺少的（）

19世纪末20世纪初，世界进入时代 19世纪末20世纪初，世界进入的时代是（） 教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。 19世纪末20世纪初，法德矛盾的实质是：（） 试析英国在19世纪末20世纪初经济发展缓慢的原因。 19世纪末20世纪初，在外国侵华势力中占主要地位的是英国。() 16世纪晚期和17世纪初，在中国和英国同时出现堪称世界戏剧高峰的代表人物——汤显祖和莎士比亚，被誉为世界戏剧史上的一大奇迹，下列对两位戏剧家认识正确的有()。 19世纪末20世纪初，法国的对外目标主要是（） 19世纪末20世纪初欧洲实施的学制主要是( ) 18世纪法国启蒙思想家戏剧家（）提出了“严肃戏剧”的概念 19世纪末到20世纪初，汉语从日语中借来了大量的汉字词（） 人事理论形成于19世纪末20世纪初，其标志是（ ） 19世纪末20世纪初欧洲新教育运动开启的标志是( ) 单轨制是在19世纪末20世纪初在（）形成的 从18世纪后期到20世纪初，西方国家主要奉行( ) 与19世纪中期相比，19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动最大的变化是（） 社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初。() 社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初（） 18世纪末到19世纪初，法国美术界主要流派是（） 古典音乐派是18世纪下半叶到19世纪初，在（）形成的。