弗洛伊德将心理性欲发展的过程划分为五个阶段。

弗洛伊德的心理性欲发展阶段中，3~7岁儿童处于（）阶段。 弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论中，1～3岁属于（　　） 弗洛伊德的心理性欲理论包括（） 弗洛伊德的“心理性欲发展理论”的性器期是()。 弗洛伊德的儿童心理发展是指心理性欲的发展。 弗洛伊德将人的性心理发展分为五个阶段为（）、（）、（）、（）、（）。 弗洛伊德把心理性欲划分为五个阶段，儿童在这些阶段获得的各种经验决定了他们成年的人格特征，以下选项属于这五个阶段的有：()。 用弗洛伊德心理发展阶段划分，该阶段属于 弗洛伊德根据性心理的发展把人格的发展分为五个阶段，包括： 弗洛伊德划分心理发展阶段的标准是（ ） 弗洛伊德认为，心理发展阶段的划分标准是（） 弗洛伊德提出五个阶段的心理发展理论。“肛门期”在()   弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在（） 弗洛伊德把儿童心理发展的阶段划分为()。 弗洛伊德提出五个阶段的心理发展理论。其中“肛门期”在()   对弗洛伊德将个体的心性发展划分的阶段排序 弗洛伊德认为人格结构发展过程第一个阶段为口唇期（） 弗洛伊德认为性心理的发展可分为( )个阶段。 弗洛伊德认为性心理的发展可分为（）个阶段 按照弗洛伊德的性心理发展阶段理论，共有（ ）个阶段。