主观题

出头教育: 在人际知觉中形成的以点概面或以偏概全的主观印象,被称为社会知觉中的( )。

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社会知觉即在社会情景中以人为对象的知觉,也称作人际知觉。() 以偏概全、以点带面的片面知觉是 出头教育: 在主观Bayes方法中,证据E支持结论H时,有 教师的教育人际关系中,最核心的是教师与()的关系 教师的教育人际关系中,最核心的是教师与家长的关系。( ) 教师的教育人际关系,主要包括教师与()的关系。 出头教育: 属于点景的是(A ) 出头教育: 脓肿形成后应尽早应用( ) 出头教育: “物以类聚,人以群分”所体现的影响人际吸引的因素是( )。 我们常用盲人摸哪种动物比喻看问题总是以点代面、以偏概全? 教师的教育人际关系,最重要的是教师与( )的关系。 教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于( )。 教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于() 教师的教育人际关系,最重要的是教师与(  )的关系。 人际知觉 过分概括化是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式,属于不合理的认知模式。 过分概括化是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式,属于不合理的认知模式() 在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为() 出头教育: 公开发行以()为主。() 出头教育: 主体对社会环境中有关个人、团体和组织特性的知觉是指( )。
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