教师李某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于李某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予()

教师方某经常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响。对方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予(  )。 教师方某经常性给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予( )。 某教师给学生起侮辱性的绰号，可给予该教师（ 　）。 教师给学生起侮辱性的绰号，可给予（ ）。 教师给学生起侮辱性的绰号，可给予老师( ) 教师方某经常给学生起侮辱性绰号，对于方某这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予（） 某中学女教师李某因为学生陈某在课堂上不遵守课堂纪律，在事后指使其他班级学生对陈某进行殴打，致使陈某受轻伤，在学校和社会上造成恶劣影响，学校是否可以对教师李某以解聘或辞退 某中学女教师李某因为学生陈某在课堂上不遵守课堂纪律，在事后指使其他班级学生对陈某进行殴打，致使陈某受轻伤，在学校和社会上造成恶劣影响，学校是否可以对教师李某以解聘或辞退 胡某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。在这一案例中，李某的行为构成() 刘老师经常给学生起带有侮辱性的绰号，例如“二傻子”、“胖墩儿”等。就此现象，学校可以给予刘老师行政处分或解聘。   胡某因无法受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。对这一案例，正确的认识是:李某的行为构成（  ）   尚某在网上对抗洪抢险壮烈牺牲的5名烈士发表侮辱性言论，造成恶劣的社会影响。下列说法错误的是（ ）。 起侮辱性绰号，指责受害者无用、侮辱其人格等不算校园欺凌（） 同学之间相互取侮辱性绰号并以此为乐,此举违反了 对于张某离开甲公司后的期货从业行为给李某造成的损失，乙公司（）。 李某强迫未成年学生扮残疾人在地铁乞讨，对于李某应当由（ )。   某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。 放学后，教师李某让学生留校补作业，李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜，李某的行为（）。 数学张老师常大声呵斥学生，导致学生患上抑郁症，造成恶劣影响。对于张老师的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（） 李某在某烈士陵园内，踩踏刻有烈士姓名的石碑底座，并且用手比作“手枪”状对着烈士墓碑摆拍，造成恶劣的社会影响，李某的行为涉嫌()