两样本平均数比较作t检验时，分别取以下检验标准，以()所犯第二类错误的概率最小。

两样本均数比较时,分别取以下检验水准,以( )所取第二类错误最小 两样本均数比较的t检验，t小于t 两样本均数比较的t检验，其目的是检验 两样本均数比较用t检验，其目的是检验() 两样本均数比较时，分别取以下检验水准，则可使犯Ⅱ类错误概率最大的检验水准为（） 两样本均数比较时，分别取以下检验水准，以何者所取第二类错误最小 两样本均数比较时，分别取以下检验水准，以（）时犯第二类错误最小 (2013)两样本均数比较的t检验，其目的是检验 两样本均数比较时，分别取以下检验水准，则可使犯ll类错误概率最大的检验水准为（）。 样本平均数与总体平均数的比较，总体标准差未知小样本用()检验。 成组设计两样本均数比较的t检验，其检验假设为 两样本均数比较的t检验，P0.05 两样本均数比较采用t 检验应满足____要求。 两样本比较时，分别取以下检验水准，何者可使第Ⅱ类错误最小 在两样本均数比较的t检验中，若检验统计量t值越大，则越有把握相信两样本均数不同。 两样本均数比较的t检验和Z检验的主要差别是: 两样本比较时，分别取以下检验水准，其中可使Ⅱ型错误最小的是 两样本比较时，分别取以下检验水准，其中，可使Ⅱ型错误最小的是 两样本比较时，分别取以下检验水准，其中，可使Ⅱ型错误最小的是 两样本均数比较的t检验，差别有显著性时，P越小，说明（）两样本均数比较的t检验，差别有显著性时，P越小，说明（）