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中国青少年基金会组织实施的()是我国教育扶贫活动的典型。
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中国青少年基金会组织实施的()是我国教育扶贫活动的典型。
A. 春蕾工程
B. 幸福工程
C. 关爱下一代
D. 希望工程
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1989年10月30日,中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”,并把这项活动命名为()
中国青少年发展基金会在“六--)L童节”来临之际,在北京为“希望工程”的孩子们举行了鼓号队汇演活动,并在这个过程中为孩子们安排了参观鸟巢、水立方等活动,为孩子们过了一个难忘的儿童节。在我国,中国青少年发展基金会属于( )
1989年中国青少年发展基金会倡导并组织的资助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业是()
中国青少年发展基金会在“六一儿童节”来临之际,在北京为“希望工程”的孩子们举行了鼓号队汇演活动,并在这个过程中为孩子们安排了参观鸟巢、水立方等活动,为孩子们过了一个难忘的儿童节。在我国,中国青少年发展基金会属于( )
大学基金会以( )的大学基金会最为典型。
出头教育: 二战前美国佩恩基金会研究某种媒介的传播内容是否会影响青少年的健康成长。这种媒介是( )。
中国青少年发展基金会以"通过资助服务、利益表达和社会倡导帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境"为使命,倡导"社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越"的价值观,曾发起和实施社会参与广泛、富有影响的"希望工程"。该组织属于()。
中国青少年发展基金会发动社会各界赞助贫困地区失学儿童重返学校的一种社会活动是()
中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导,帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境”为使命,倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观,曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于( )。[2009年真题]
中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导,帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境”为使命,倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观,曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响力的“希望工程”。该组织属于()
在我国教育体系中,对青少年健康成长起定向和奠基作用的是()
我国的公益基金会组织属于社会团体。
1991年我国向联合国儿童基金会申请了“中国社区学前教育研究”项目。
我国教育的典型特点是()
为了规范基金会的组织和活动,维护基金会、捐赠人和受益人的合法权益,国务院于()年颁布了《基金会管理条例》。
2007年,世界癌症研究基金会和中国癌症基金会联合提出防癌()条。
中国扶贫基金会(缩写CFPA)成立于1989年3月,由国务院扶贫开发领导小组办公室主管,是对海内外捐赠基金进行管理的非营利性社会组织,是独立的社会团体法人。该基金会2013年总收入为5_万,那么2014年该基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出至少为()。
中国扶贫基金会(缩写CFPA)成立于1989年3月,由国务院扶贫开发领导小组办公室主管,是对海内外捐赠基金进行管理的非营利性社会组织,是独立的社会团体法人。该基金会2013年总收入为5000万,那么2014年该基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出至少为()。
中国残疾人福利基金会(简称基金会)是为残疾人服务的全国性()。
聚焦精准扶贫,共创美好生活。由人民日报社、中国扶贫基金会共同主办的()精准扶贫论坛 9 月 20 日在深圳举行
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