科学研究与人们日常生活中的经验性认识没有区别。()

人们日常生活中经常说“坚持就是胜利”，其蕴含的哲理在于（）。 家具在餐厅中的陈设形式，常与人们日常生活中的习惯和（） 《心理学与生活》和《日常生活心理学》关注的是人们日常生活的心理学。（） 《心理学与生活》和《日常生活心理学》关注的是人们日常生活的心理学。（） 自然科学研究的对象是与人类社会相区别的物质世界（） 自然科学研究的对象是与人类社会相区别的物质世界（） 《采葛》中提到的“葛”、“萧”、“艾”都是与人们日常生活密切相关的植物（） 在日常生活中，人们正是借助认识自己对社会、他人、家庭的义务和责任（） 在改革开放的过程中，我们经常说“要善于抓住机遇”;在日常生活中，我们经常说“机不可失，时不再来”“机遇稍纵即逝”。这些观点要求我们在科学研究和日常生活中()。 在改革开放的过程中，我们经常说“要善于抓住机遇”；在日常生活中，我们经常说“机不可失，失不再来”、“机遇稍纵即逝”。这些观点要求我们在科学研究和日常生活中： 在日常生活中，人们借助道德 科学启蒙就是要选择儿童日常生活中熟悉的内容，引导其发现日常生活中的科学内容。() 拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律，是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义，下列选项没有运用到拇指规则的是（　　）。 拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律，是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义，下列选项没有运用到拇指规则的是： （）指人们在日常生活过程中作为人们日常生活提供服务活动中产生的固体废弃物。 人们在日常生活中对人身财产 人们日常生活中，习惯使用进制数（） 日常生活中的主要货币，具有担任人们日常生活购买手段的是（）。 力偶在日常生活中经常遇到，以下哪些不是力偶的实例?() 人们日常生活固体废物的总称是（）。 教育科学研究是人们为了取得对教育理论和实践问题的深入认识而进行的科学探索活动。开展教育科学研究的基本过程有哪些？