中国1999年出版的《新华词典》中，把科学定义为“运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系”。()

科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于 被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的（ ）和1926年出版的冰心的《寄小读者》。 1951年出版的《政策科学》一书，首次对政策科学的基本范畴与方法等内容做出了规定，奠定了政策科学的基础。该书的作者有()。 被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作的是1923年出版的（）和1926年出版的冰心的《寄小读者》 亚当·斯密1776年出版的巨著《国富论》把“公共”定义为不干预经济和商业活动的实质性空间。() 博比特在1924年出版（） 简述《环境科学大词典》的定义？ 在我国，集中收录解释同义词的词典是在80年代以后才开始出现的。目前，质量较好的是（），天津人民出版社1987年出版。 在我国，集中收录解释同义词的词典是在80年代以后才开始出现的。目前，质量较好的是（），天津人民出版社1987年出版 ( )1931年出版了《中国教育行政大纲》一书。 德国教育（）在903年出版了《实验教学论》，梅伊曼1914年出版了“（）”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。 1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（　　）。 1868年出版的人是教育的对象 1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，其作者是（）。 怀特在1926年出版了（）一书 1872年出版的《美妙学说》的作者是（ ）。 泰罗的代表著是1911年出版的《科学管理原理》，泰罗的科学原理，是从研究()开始的。 ISBD(×)表示《国际标准书目著录(连续出版物)》，1977年出版。() 德国教育家拉伊在1903年出版了（），梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河 （）1882年出版了《儿童心理》，标志着科学儿童心理学的诞生