对于听力、视力有障碍的人，我们应当主动帮助他们（）

按（）划分，将听力障碍分为语前听力障碍与语后听力障碍 对于帮助低视力患者日常活动的辅助措施，以下属于光学辅助的有（） 手语对于听力障碍的人来说，是主要的交际工具，也是（ ?）。 对于听力障碍的老年人，可采用下列方法进行沟通 具有听力损失高危因素的新生儿，即使通过听力筛查仍应当在3年内每年至少随访1次，在随访过程中怀疑有听力损失时，应当及时到听力障碍诊治机构就诊 当别人帮助了我们，我们应当（） 听力障碍 听力障碍 听力障碍 对疑有脑瘫、智力低下、孤独症、多动症、交往障碍等疾病的小儿，需请求神经科的帮助，以排除非听力性言语障碍（） ()可以帮助我们弄清目前用的助听器是否会引起听力损失的加重。 按听力障碍发生的部位分类有哪些？ 听力障碍患者病史采集时，应当单列一项的是()。 听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童，对他们开展语言康复训练，尽量减少听力残疾带来的语言障碍。 有听力障碍的机动车驾驶人驾驶机动车时，应当佩戴助听设备。 听力障碍儿童听力训练通常不包括 保险代理人我们要做到（） 研究表明，许多患者在他们听力出现问题后（）年才需求专业人员的帮助 听力障碍者辅助检查指入院前所做的听力检查、影像检查、心理及智力等相关检查，应当写明()。 噪声对听力和视力都有损害（）