在葬礼仪式上如果孩子感到难受，建议鼓励他让他参加完完整的仪式再离开（）

如果孩子的行为表现让父母感到很困扰，苦恼和厌烦，那么他的目的是（） 举行葬礼仪式时，听到“默哀”或者“鞠躬”的口令，参加仪式的人员脱帽低头静默或者行注目礼（） 举行葬礼仪式时，向牺牲人员鞠躬（） 关于是否让孩子参加葬礼，下列说法正确的是（） 参加葬礼仪式的人员按照规定着制服，白花等哀悼标志佩戴于胸适当位置（） 参加葬礼仪式的人员按照规定着制服，百花等哀悼标志佩戴于适当位置（） 丧葬礼仪是人生最后一次须通过的礼仪或脱离仪式（） 参加任务、训练和执行其他重大行动任务牺牲的人员，所在可以为其举行葬礼仪式（） 举行葬礼仪式时，全体人员向牺牲人员默哀（） 如果孩子的行为表现让父母感到没面子，下不了台，权威受到威胁，那么他的目的可能是（） 日本最主要的葬礼仪式是（）、最主要的殡葬方式（）。 （）告诉孩子他的动机是什么，给他的行为分类，找原因、下定义，或者分析他为什么那样说、那样做。让孩子感到你在给他筹划、帮他分析。 人生礼仪是人在一生中几个重要阶段上所经历的不同仪式和礼节，主要包括（)、成年礼仪、结婚礼仪和丧葬礼仪。 奥斯卡在参加完扬·布朗斯基的葬礼后开始长个 在询问孩子是否要参加葬礼之前，需要告诉他们如果参加会面临什么样的情况（） 在询问孩子是否要参加葬礼之前，需要告诉他们如果参加会面临什么样的情况（） 关于孩子参加葬礼，下列说法错误的是（） 如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在妒忌之中,他就学会了妒忌;如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱;如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标;如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了什么是真理和公平;如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人;如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方;如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活。下面对此材料分析正确的有（）。 参加葬礼可以帮助孩子接受死者离去的现实 小王身高1.75m，为什么他参加完球赛后变成了1.78m？