一个人在个人欲望得不到满足时产生一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验，这称为（）

对于不愉快的和难对付的事，谨慎是一种（） （）定义为一个人在实现有目的的活动过程中受到阻碍，使其需要得不到满足，引起内心剧烈冲突时的情绪状态 一个人只会具备一种兴趣类型 日本一个人只信奉一种教。() 认知失调，是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知产生分歧，从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适、不愉快的情绪。下列属于认知失调的是（ ）。 痛觉是主观的，伴有不愉快感，因此也是一种情绪感受。（） 痛觉是主观的，伴有不愉快感，因此也是一种情绪感受（） （）是一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快的综合情绪体验。 一种行为或反应之后，可以消除不愉快或减轻痛苦，称为() ()是一种令人不愉快、不可口且最容易感知的味觉。 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（　　）。 幼儿对看得见而又拿不到的玩具,产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失，这是（） 孤独和寂寞是一样的，都是一种不愉快的情绪体验。（） 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（） （）是对他人的某种优势而产生的一种不愉快的情感，它是人际交往的天敌。 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快的情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（ ）。 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是(   )。 婴儿对看得见却拿不到的玩具,产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失.这是（）（易错） 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快的情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快的情绪也很快消失。这是（） 一个孩子、一个人感受不到生命的喜悦，也感受不到幸福（）