发散思维是指在创新过程中，充分发挥想象力，突破原有的知识圈，从一点向四面八方去想，通过知识、观念、信息的重新组合，找出更多更新的答案、设想或解决办法。

发散思维是以某一现实事物为出发点，充分利用原有知识和经验，通过想象、联想等心理过程，诱发各种奇思异想的一种思维模式。根据以上定义，下列不属于发散思维法的是（ ）。 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的 作用。 想象力就是形象思维。( ) 带传动利用各种张紧装置目的是保证带在工作过程中始终有一定张紧力，充分发挥带传动效能（） 创新人才的（）（）和能否充分发挥作用是建设创新型国家的关键。 机关管理中的空间因素指机关充分发挥职能作用的( ) 应当充分发挥（）在质量发展中的桥梁纽带作用，充分发挥在质量舆论宣传中的主渠道作用。 地铁公司各单位、各部室应充分发挥协调机制，解决新线接收过程中遗留的问题（） 充分发挥大脑功能的措施是（）。 在对学生进行心理疏导的过程中，要充分发挥教师的主导作用，在这个过程中，学生的能动作用能否发挥并不重要。() 智力主要包括（）、（）、注意力、思维力、想象力 智力主要包括（）、（）、注意力、思维力、想象力 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的{pz_填空}作用。 教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（　　）。 充分发挥财政的作用。关键是 创新思维的方式有联想、想象、灵感、发散思维、横向及逆向思维 要充分发挥作为第一生产力的作用（） 简述教学过程中培养学生的想象力的具体措施。 着力推动科技创新，要充分发挥企业（ ）作用，坚持创新驱动发展，大力实施科技强企战略。