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青年时写下“志士恨无穷,孤身走西东。投笔从戎去,刷新旧国风”诗句,南昌起义失败后,保存革命火种,带领部队与毛泽东在井冈山胜利会师的军官是()
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青年时写下“志士恨无穷,孤身走西东。投笔从戎去,刷新旧国风”诗句,南昌起义失败后,保存革命火种,带领部队与毛泽东在井冈山胜利会师的军官是()
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投笔从戎与历史上班超相关()
“投笔从戎”的故事发生在谁的身上?()
“投笔从戎”的故事发生在谁的身上( )
投笔从戎这个成语故事讲的是唐朝班超出使西域并打通丝绸之路的故事()
东汉时期()投笔从戎,出使西域,加强了东汉王朝与西域各国的友好关系。
王勃《滕王阁序》中“有怀投笔”运用的是哪位大将投笔从戎的典故?
爱国之情,人所共有。杨炯以“(),()”表达投笔从戎的渴望;李贺以”(),()”表达誓死报国的决心。
爱国之情,人所共有。杨炯以“,”表达投笔从戎的渴望;李贺以”,”表达誓死报国的决心
“投笔从戎”的典故,源于汉代(B): 张骞出使西域|班超出使西域|窦融出使西域|陈睦出使西域
文学作品中常用各种譬喻手法,请问‘投笔从戎’中以‘笔’联想到文人的譬喻手法属于()
西天取经的玄奘、 出使西域的张骞、 投笔从戎的班超等历史人物 都 与 丝 绸 之 路 有 关()
为什么说青年时期确立正确的理想信念能够为人的一生提供“无穷的力量”?
在校本课程“成语智慧”的学习中,有同学向教师请教“投笔从戎”“围魏救赵”“指鹿为马”三个成语分别涉及的历史人物。教师回答正确的是( )。
在校本课程“成语智慧”的学习中,有同学向教师请教“投笔从戎”“围魏救赵”“指鹿为马”三个成语分别涉及的历史人物。教师回答正确的是()。
祖咏的《望蓟门》中,抒发了作者立功报国的壮志,诗中写道:“少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。”请问这首诗是借用了投笔从戎典故()
力大无穷推不走,半边皎月依旧留
预防动脉硬化要从青年时期开始。()
青年时期是理想形成的重要时期
陈海春青年时期也参加了高考
古今中外众多创造了辉煌壮丽人生的志士仁人,多在青年时期就确立了正确的( ),从而在面对人生的一系列重大课题时,能做出正确的选择
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