单选题

下列含有忧伤情绪的诗句是()

A. 海内存知己,天涯若比邻
B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
C. 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人
D. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

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下列哪些诗句中包含有两种植物() 人和人的强烈悲伤情绪,会有不同表现() 当悲伤的时候,可由通过( )发泄悲伤情绪。 人和人的强烈悲伤情绪,会有不同表现() 下列诗句中不含有神话传说的一项是 下列诗句中,含有六朝兴亡之感的有() 主要症状表现为情绪低落、沮丧、忧伤、苦闷,以持久性情绪低落为特征的神经症是()。 讲解《锦瑟》时,教师列举含有典故的诗句,向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适的是( )。 戴望舒诗中既包含有爱情失败的情绪又包含有艺术追求的情绪的是() 讲解《锦瑟》时,教师列举含有典故的诗句,向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适合的是(  ) 讲解《锦瑟》时,教师列举含有典故的诗句,向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适合的是(  ) 讲解《锦瑟》时,教师列举含有典故的诗句,向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适合的是(  )。 诗词是民族灿烂文化的瑰宝,下列著名诗句中只含有物理变化的是() 《曲江二首?其一》中的诗句“莫厌伤多酒入唇”是说不要厌倦忧伤太多,姑且对花饮酒。 在古代诗歌复习课上,教师引导学生回顾含有“菊花”意象的诗句,下列适合的是()。 在古代诗歌复习课上,教师引导学生回顾含有“菊花”意象的诗句,下列适合的是()。 在古诗诗歌复习课上,教师引导学生回顾含有菊花意象的诗句,下列适合的是( )。 在古代诗歌复习课上,教师引导学生回顾含有“菊花”意象的诗句,下列适合的是()。 下列诗句描绘的情境中,含有以流水为参考系的有() 含有地名或名胜古迹的诗句()
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