下列选项，出自诗歌《死水》的一组意象是

诗歌《双桅船》中象征着光明信念的意象是 海子在《麦地》中藉以表现诗歌意蕴的主要意象是 【 】 诗歌《山》中“山”的意象所蕴含的矛盾现象是 在表单中允许用户从一组选项中选择多个选项的表单对象是（） 下列人物出自话剧《日出》的一组是 下列作品中，完全属于象征意象范畴的一组作品是() 鲁藜诗歌《泥土》中，与“泥土”构成对比的意象是 下列诗歌全部属于意境诗的一组是() 下列成语出自《氓》的一组是（ ） 诗歌《力的前奏》中除“风暴前夕”之外还表现的意象是 赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的情感。下列意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。 具有脉位表浅特点的一组脉象是（） 具有脉体柔软特点的一组脉象是（） 下列选项，体现了鲁迅绝望而又决然反抗精神的意象是 下列不属于诗歌《死水》的特征的是（） 意象是诗歌的基本结构单位，它们是一些具象性的词语，具有相对稳定性（） 赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情。以下意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是( )。 赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情，以下意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。 海子的诗歌意象丰富,诗歌蕴含很多个性意象,启发和引导了一代诗人。 下列选项中，书写规范的一组是（）。 下列选项全是古今异义的一组是（）