单选题

某小学生刘某,学习浮躁,作业敷衍,但他却能精心照料班上的盆栽花卉,经常施肥浇水,使花卉长势良好。看到这种情况,班主任没有过多批评该生的学习行为,而是经常表扬他在照料花卉上的耐心与细心,并鼓励他将这种耐心和细心同样用于学习。不久该生的学习情况有了好转,并最终以优异成绩小学毕业。这位班主任的做法,主要体现了德育的()

A. 导向性原则
B. 长善救失原则
C. 尊重与严格要求原则学生相结合的原则
D. 教育的一致性与连贯性原则

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小学生陈某由于学习成绩很差,其母决定让其辍学在家干活,这侵犯了陈某的()权利。 如何有效指导小学生课堂学习? 如何培养小学生的学习兴趣 简述小学生学习活动的特点。 小学生学习兴趣的特点包括()。 小学生学习动机有哪些特点?() 小学生学习兴趣的特点有()。 小学生学习兴趣的特点有() 小学生主要的学习动机是( ) 如何有效指导小学生课堂学习? 简述小学生学习活动的特点。 简述小学生学习兴趣的特点。 新生儿比小动物生命的能力差的多,吃喝拉潵睡等生活各方面都需精心照料,稍有不慎就会带来严重后果。 教师刘某在课堂上骂一名小学生为“笨蛋”、“蠢猪”,该教师的作法不对,但不违法。 教师刘某在课堂上骂一名小学生为笨蛋、蠢猪,该教师的作法不对,但不违法() 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。这些学习动机属于( ) 在小学生一日生活常规中要求小学生一天学习时间不可超过()。 为了使婴儿能够得到父母的精心照料,在福利政策中规定“父母亲在孩子出生后都可享受12个月80%工资的假期”的国家是( ) 小学生最基本的学习任务包括()
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