单选题

小丽放学后都会依据当天的作业量,给自己制定目标,如“要是我能在一个小时内完成这些作业,那么就奖励自己看一个小时的动画片”,这样的方式属于()

A. 替代性强化
B. 直接强化
C. 负强化
D. 自我强化

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因为忙于中考复习,小丽已经很长时间没有打开过自己的电脑了,进入潮湿的夏季后,爸爸建议小丽定期给电脑通一会儿电。请你解释这样做的道理。 小丽得知疼爱自己的爷爷去世,跑到操场大哭一场,小丽调控自己情绪的心理方法是( )。 放学后,教师祝某让郭丽在校写作业,祝某因临时有事,将郭丽反锁在办公室到深夜,祝某的行为() 某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光。施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中正确的是() 某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽,下列说法正确的是(   ) 某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中正确的是() 小丽得知疼爱自己的爷爷去世,跑到操场上大哭一场,小丽调控自己情绪的心理方法是( )。 小丽得知疼爱自己的爷爷去世,跑到操场上大哭一场,小丽调控自己情绪的心理方法是( )。 小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼,主张孩子由自己抚养,夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票后,非常愤怒,变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》,社会工作者首先应采取的措施是( ) (2019年)小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼,主张孩子由自己抚养,夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票后,非常愤怒,变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》,社会工作者首先应采取的措施是() 小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼,主张孩子由自己抚养,夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票后,非常愤怒,变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》,社会工作者首先应采取的措施是()   小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于(  ) 某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中正确的是(    ) 丽丽喜欢看电视,经常放学后到家就打开电视机看电视,却不去做作业。为了让丽丽改掉这个坏习惯,妈妈要求她每天放学回家后要先完成作业才能看一个小时的电视。如果能够这样坚持一周的话,就允许丽丽在周六和周日每天多看一小时的电视。这是运用了行为原理的() 小丽自从结婚以后,花钱就变得不自由,小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工资,而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽,作为妻子,小丽是有权利支配家庭财产的,告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于()。 小丽自从结婚以后,花钱就变得不自由,小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工資,而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽,作为妻子,小丽是有权利支配家庭财产的,告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于() 小丽是个城里女孩,婆家因为小丽家务做得不好横加指责;小丽努力学着干活可仍然不得要领;小丽的丈夫认为妻子无能,便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受,便找到了社工。此时,社工介入的直接目标应当是( )。 学校举办“优秀班集体”的评比活动,班长给小丽分配任务,小丽却说:“班级建设是你们班干部的事,与我无关”。小丽没有认识到() 小丽上中学后,常常觉得自己不漂亮、身材差等,从而讨厌自己,表现出自卑和缺乏信心。这体现了小丽自我意识的哪一方面?(  )。 小丽在一周岁时,其母离家出走,其父将其送给本村张大力抚养,后其父即外出打工,多年未归,小丽在张家长大,张家视其为己出,但一直未办收养手续。12岁时,小丽惊闻自己的父亲死于一场煤矿事故,煤矿赔偿47万元,张家正打算带小丽领这笔钱时,小丽的生母突然出现,并主张虽然自己并未与小丽生父办理结婚登记,但自己是小丽的唯一监护人,这笔钱应该由她代小丽掌管。由于张大力和小丽坚决反对,小丽的生母将张大力起诉至人民法院。关于本案的处理,正确的是( )。
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