托幼机构与社区合作的策略?

学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。 从活动形式来看，家长会、家长学校、咨询接待日等属于家庭与托幼机构合作中的() 简述家庭教育、托幼机构教育和社区教育在学前教育中的作用。 简述美国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点 联系实际，谈谈托幼机构在家园(所)合作中应着重做好哪些工作。 社区健康教育与健康促进的策略是社区健康教育与健康促进的策略是（） 银行应对已经准入的合作机构进行实时关注，随时根据其业务发展情况调整合作策略。存在（）情况的，应暂停与相应机构的合作。 目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式是(　　)。 目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式为（） 幼儿园与社区合作不能提高学前教育正式机构的教育质量。 33（）采用的策略主要集中于推动社区成员参与和互助合作，..解决现存的社区问题 托幼机构教育 儿童离开托幼机构()，应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。 幼儿园怎样与社区合作？ 某社区将远离社区的大型养老机构搬回社区，使服务对象可以融入社区的正常生活中，同时也方便了服务对象与亲友见面，该社区采取的是()策略。 家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点？ 儿童离开托幼机构（）月应当进行健康检查后方可再次入托幼机构 为防止儿童在托幼机构的伤害，托幼机构应采取哪些预防措施（）。 托幼机构心理环境 某社区将远离社区的大型养老机构搬回社区，使服务对象可以融入社区的正常生活中，同时也方便了服务对象与亲友见面，该社区采取的是（   ）策略。