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小萌同学骑自行车上学途中,以自行车为参照物,小萌是若小萌以5m/s的速度从家里骑车10min到达学校,小萌家距学校____m。
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小萌同学骑自行车上学途中,以自行车为参照物,小萌是若小萌以5m/s的速度从家里骑车10min到达学校,小萌家距学校____m。
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骑自行车上学,停止蹬自行车后,自行车仍向前运动,这是因为自行车具有________缘故,但最终自行车会停下来,这是由于自行车受到了________的作用。
未成年人小杰在骑自行车上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害( )
同学们骑自行车上学,当停止用力蹬脚踏时,自行车仍然能向前运动,这是由于自行车具有_______的缘故;但自行车运动会越来越慢,最后停下来,这是由于自行车受到了_________作用。
妈妈用电动自行车送小明上学,途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”。这个“别动”的参照物是( )
妈妈用电动自行车送小明上学,途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”。这个“别动”的参照物是
骑自行车上班属于
语义网络中,如果天晴小明骑自行车上学,代表()关系。
清晨,英林同学背书包骑自行车行驶在上学的路上,我们说他静止是以下列的哪种物体为参照物的( )
清晨,小林同学背着书包骑自行车行驶在上学的路上,我们以小林背着的书包为参照物,则小林是 的。(选填“运动”或“静止”)
小明同学骑自行车上学途中,突遇障碍物,采用紧急刹车,他由于 向前倾;该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹,是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大 .
骑自行车上路行驶应当保持()。
年满()周岁才能骑自行车上路。
小红骑自行车在公路上行驶,当天虽无风,但小红骑在车上觉得刮了西风,以小红为参照物,空气是向________运动的,以地面为参照物,小红向________行驶。
甲、乙两人并排骑自行车,甲看到乙相对静止,甲选取的参照物是()
小伟自从学会了骑自行车,到现在一直还会骑,这种记忆属于()。
(09赤峰)清晨,英林同学背书包骑自行车行驶在上学的路上,我们说他静止是以下列的哪种物体为参照物的( )
小磊天黑骑自行车,迎面开来灯光耀眼的汽车,该学生应该( )
()周岁以下儿童不能骑自行车上街?
会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车,会骑自行车的人在骑三轮车转弯时,对保持平衡没有足够的重视。据此可知骑自行车()
多少周岁以下儿童不能骑自行车上街()
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