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熟悉案例内容.书面完成食谱计算及评价 A.完成四张表格 表8-3 一日营养素摄取量计算表 表8-4 能量来源分配 (补充 )表8-6 优质蛋白质百分比 B.进行食谱评价 a.总能量摄入量是否合适? 三大产能营养素供能比及优质蛋白百分比是否达到要求? b.提出膳食改进建议: 主要指出需要增加或减少哪些营养素?
主观题
熟悉案例内容.书面完成食谱计算及评价 A.完成四张表格 表8-3 一日营养素摄取量计算表 表8-4 能量来源分配 (补充 )表8-6 优质蛋白质百分比 B.进行食谱评价 a.总能量摄入量是否合适? 三大产能营养素供能比及优质蛋白百分比是否达到要求? b.提出膳食改进建议: 主要指出需要增加或减少哪些营养素?
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请简述食谱的综合评价内容。
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在第一张幻灯片前插入版式为“标题和内容”的新幻灯片,标题为“公共交通工具逃生指南”,内容区插入3行2列表格,第1列的1、2、3行内容依次为“交通工具”、“地铁”和“公交车”,第1行第2列内容为“逃生方法”,将第四张幻灯片内容区的文本移到表格第3行第2列,将第五张幻灯片内容区的文本移到表格第2行第2列。表格样式为“中度样式4-强调2”。在第一张幻灯片前插入版式为“标题幻灯片”的新幻灯片,主标题输入“公共交通工具逃生指南”,并设置为“黑体”,43磅,红色(RGB模式:红色193、绿色0、蓝色0),副标题输入“专家建议”,并设置为“楷体”,27磅。第四张幻灯片的版式改为“两栏内容”,将第三张幻灯片的图片移入第四张幻灯片内容区,标题为“缺乏安全出行基本常识”。图片动画设置为“进入”、“玩具风车”。第四张幻灯片移到第二张幻灯片之前。并删除第四、五、六张幻灯片。
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx, 按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1.使用“穿越”主题修饰全文。 2.在第一张幻灯片前插入版式为“标题和内容”的新幻灯片,标题为“公共交通工具逃生指南”,内容区插入3行2列表格,第1列的1、2、3行内容依次为“交通工具”、“地铁”和“公交车”,第1行第2列内容为“逃生方法”,将第四张幻灯片内容区的文本移到表格第3行第2列,将第五张幻灯片内容区的文本移到表格第2行第2列。表格样式为“中度样式4-强调2”。在第一张幻灯片前插入版式为“标题幻灯片”的新幻灯片,主标题输入“公共交通工具逃生指南”,并设置为“黑体”,43磅,红色(RGB模式:红色193、绿色0、蓝色0),副标题输入“专家建议”,并设置为“楷体”,27磅。第四张幻灯片的版式改为“两栏内容”,将第三张幻灯片的图片移入第四张幻灯片内容区,标题为“缺乏安全出行基本常识”。图片动画设置为“进入”、“玩具风车”。第四张幻灯片移到第二张幻灯片之前。并删除第四、五、六张幻灯片。
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx, 按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1. 使用“茅草”主题修饰全文。全部幻灯片切换方案为“切出”,效果选项为“全黑”。放映方式为“观众自行浏览”。 2. 第五张幻灯片的标题为“软件项目管理”。在第一张幻灯片前插入版式为“比较”的新幻灯片,将第三张幻灯片的标题和图片分部移到第一张幻灯片左侧的小标题和内容区。同样,将第四张幻灯片的标题和图片分部移到第一张幻灯片右侧的小标题和内容区。两张图片的动画均设置为“进入”、“缩放”,效果选项为“幻灯片中心”。删除第三和第四张幻灯片。第二张幻灯片前插入版式为“标题与内容”的新幻灯片,标题为“项目管理的主要任务与测量的实践”。内容区插入3行2列表格,第1列的2、3行内容依次为“任务”和“测试”,第1行第2列内容为“内容”,将第三张幻灯片内容区的文本移到表格的第2行第2列,将第四张幻灯片内容区的文本移到表格的第3行第2列。删除第三和第四张幻灯片,使第三张幻灯片成为第一张幻灯片。
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