下列选项恰当的一项是（）
A. 《迢迢牵牛星》借助丰富的想象，抒写了人间“有情人”终不能“成眷属”，并长久分离的苦痛。
B. 《短歌行》全诗感情充沛，抒写了作者要招纳贤才以帮助建功立业的强烈愿望。
C. 《归园田居》首尾照应紧密，开头的“少”“无”“本”“误”“三十年”字字紧扣，又与结句的“久”“复”首尾呼应。
D. 这三首都是古体诗，格律不是很严格，诗句也不押韵，但节奏比较鲜明。
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下列选项中划线的词语使用恰当的一项是
下列选项中的成语使用不恰当的一项是( )
下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是( )
下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是 （ ）
下列选项中，对课文理解不恰当的一项是（）
下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（）
下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是
下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
下列各选项中，划线的词语使用恰当的一项是（）
下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
下列选项中成语运用不恰当的一项是（）（3分）
下列选项中，关联词语使用不恰当的一项是：
下列选项中，标红的成语使用恰当的一项是（ ）
下列选项中，标红的虚词使用恰当的一项是（ ）
下列选项中，标红的词语使用恰当的一项是（ ）
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下列选项中，标红的成语使用恰当的一项是（ ）
下列各选项中，加横线的词语使用恰当的一项是（ ）
下列各选项中，加点的词语使用不恰当的一项是
下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
