观察问题“只见树木，不见森林”，“只见部分，不见整体”。这属于（）。  

看问题“只见树木，不见森林”是（　　）。 “只见树木，不见森林”是（） “只见树木，不见森林” 是思维缺乏（）的表现 绩效考评的（ ）具有“只见树木，不见森林”的特征。 “以时点代时段”“只见树木，不见森林”是说（　　）。 “只见树木，不见森林”；“一叶障目，不见泰山”是（） “只见树木，不见森林”中包含的哲学原理是。”（） “只见树木，不见森林”“一叶障目，不见泰山”，这是一种（）。 “只见树木,不见森林”;“一叶障目,不见泰山”。这是一种() 只见树木，不见森林，一叶障目，不见泰山。这是一种（） 只见树木，不见森林;一叶障目，不见泰山。这是一种（） 下列与“只见树木，不见森林”蕴含的哲学道理相同的是()。 下列与“只见树木，不见森林”所蕴含的哲道理相同的是（） 下列与“只见树木，不见森林”蕴含的哲学道理相同的是（  ）。 “头痛医头，脚痛医脚”“只见树木，不见森林…‘坐井观天”。这些俗语表明（） 说一个人看问题“只见树木，不见森林”是指他看问题的方法是（） 33. 说一个人看问题“只见树木，不见森林”是指他看问题的方法是（ ） 有用人部门反应，学文的人只会说不会做，务虚有余，务实不足；学理的人只会做不会说，常常做事只见树木不见森林，你怎么认为的?   “城门失火，殃及池鱼”与“只见树木，不见森林”所包含的哲理是截然对立的，它们的分歧体现了（） “城门失火，殃及池鱼”与“只见树木，不见森林”所包含的哲理是截然对立的，它们的分歧体现了