教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（ ）

教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是（　　）。 教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是（  ）。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（） 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程（） 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于（） 教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）。 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、促进学生发展的教学方法是（） 在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____(2010年，北京) 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）（2010年，北京） 教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（　　） ()是教师通过口头语言向学生系统传授科学文化知识的教学方式。 在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（） 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是（）。 讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的教学方法（）