某一个人对公共物品的享用，不排斥或妨碍其他人同时享用，也不会因此而减少其他人享用这种公共物品的数量或质量，这是公共物品( )的特点。

是指在考评中，因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征（） （　　）是指在考评中因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。 增加一个人对该物品的消费，并不同时减少其他人对该物品消费的那类物品，称为（） 产权包括一个人或其他人受益或受损的权利（） 不排斥和妨碍其他个人或集团同时享用，消费者的增加不引起生产成本的增长，由此可能形成“免费搭车者”，这种现象体现出的公共物品的特征是（） （）是公共物品的第一个特征，即一些人享用公共物品带来的利益而不能排除其他一些人同时从公共物品中获得利益。 某个人或集团对公共物品的消费，并不影响或妨碍其他个人或集团同时消费该公共物品，这是公共物品的(　　)特征。 某个人或集团对公共物品的消费，并不影响或妨碍其他个人或集团同时消费该公共物品，这是公共物品的（）特征 某个人或集团对公共物品的消费，并不影响或妨碍其他个人或集团同时消费该公共物品，这是公共物品的（）特征。 某个人或集团对公共物品的消费，并不影响或妨碍其他个人或集团同时消费该公共物品，这是公共物品的特征之一，通常称为( )。 一些人享用公共物品带来的利益而不能排除其他一些人同时从公共物品中获得利益，是（） 名字是一个人区别于其他人的称号（） 如果一个人消费一种物品减少了其他人对该物品的使用，可以说这种物品是()。 在某种纯公共物品的总供量保持不变的情况下，一个人增加该物品的消费，其他人对该物品的的消费会（）。 在某种纯公共物品的总供量保持不变的情况下，一个人增加该物品的消费，其他人对该物品的的消费会（）。 在某种纯公共物品的总供给量保持不变的情况下，一个人增加该物品的消费，其他人对该物品的消费会（） 某甲享用公共物品A并不影响某乙享用公共物品A的效用，这说明的是公共物品的（） 会员累积的积分仅进入本人账户，其他人不可享用（） Literacy是指一种教育后来所形成的一个人对某一个问题或某一个领域的修养（） 一些人享用公共物品带来的利益而不能排除其他一些人同时从公共物品中获得利益,是消费上的（）