（　　）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动（） 幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等（） 幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等（） 精神分析理论及对幼儿园课程的影响是什么？ 幼儿园的精神环境 简述影响幼儿园环境质量的精神因素 简述影响幼儿园环境质量的精神因素 在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：() 试结合幼儿园实际情况，根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，论述对幼儿发展状况进行评估的要求。 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 狭义的幼儿园精神环境 狭义的幼儿园精神环境 政治对幼儿园课程影响是什么？ 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的办园理念是幼儿园（）的核心。 幼儿园让家长参与幼儿园的活动与管理，体现了幼儿园的()   新时代大学生的道德状态和精神风貌与整个社会的道德状态和精神风貌无关。() 新时代大学生的道德状态和精神风貌与整个社会的道德状态和精神风貌无关（）