属于物品失认的训练方法是()
A. 对常用的
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上,如物品的质地
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置,离开房间,然后返回,再指出或说出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想像动作,然后睁眼尝试完成
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