体育科学研究方法，按照研究方法的性质和地位分类，分为：；一般研究方法；具体研究方法

体育科学研究根据其成果性质可分为（）研究、（）研究和推广开发性研究 科学研究方法有：()。 北京体育科学研究所是新中国第一个专门体育科学研究机构 科学方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（），也研究这些个别科学研究方法整体上的（） 科学方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（），也研究这些个别科学研究方法整体上的（） 科研方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（）；也研究这些个别科学研究方法整体上的（） 科研方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（）；也研究这些个别科学研究方法整体上的（） 教育科学研究常用的研究方法按研究方法分为() 如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及（　　） 科学研究方法是用科学的理论、原则和手段，指导和进行技术研究的方法 社会体育科学研究 按中国科学院的分类方法，科学研究可分为（） 按照方法的不同，我们可将学前教育科学研究分为实验室研究和现场研究。 按中国科学院的分类方法，科学研究可以分为基础研究、（）、（）三类 科学研究方法按其地位可以分为上、中、下三个层次：上层为哲学方法论，中层为一般科学研究方法，下层为适应于某些科学领域或某种科学分支甚至某个科研课题的特殊的研究方法。 科学研究方法按其地位可以分为上、中、下三个层次：上层为哲学方法论，中层为一般科学研究方法，下层为适应于某些科学领域或某种科学分支甚至某个科研课题的特殊的研究方法。 科学方法论作为关于（）一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的规律性，也研究这些个别科学研究方法整体上的相互联系 分类是科学研究的重要方法,下列物质分类不正确的是()   高校科研按科学研究的性质分，包括（）。 论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则