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东东性子急,在拿书时总喜欢拿一本把一叠打翻,上课时也坐不住,爱乱动,东东的气质类型偏向于________。
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东东性子急,在拿书时总喜欢拿一本把一叠打翻,上课时也坐不住,爱乱动,东东的气质类型偏向于________。
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其其性子很急,每次拿小人书,都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完,喜欢活动量大的活动,每次玩创造性游戏,总是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。其其还爱逞能。有一次全班小朋友正在排队,他突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅。他上课时坐不住,随便站起来,或在椅子上乱动,常常发出叫声。即使老师对他有所示意,他仍然克制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答,因此常常答非所问。根据材料描述请指
阳阳性子很急,每次拿小人书,都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完,他喜欢活动量大的运动,每次玩创造性游戏,总是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。他爱逞能,有一次全班小朋友正在排队,阳阳突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅。他上课时坐不住,随便站起来或在椅子上乱动,常常发出叫声。即使老师对他有所示意,他仍然控制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答,常常答非所问。 <br/>(1)根据
一叠人民币
其其性子很急,每次拿小人书,都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完,喜欢活动量大的活动,每次玩创造性游戏,总是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。 其其还爱逞能。有一次全班小朋友正在排队,他突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅。 他上课时坐不住,随便站起来,或在椅子上乱动,常常发出叫声。即使老师对他有所示意,他仍然克制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答,因此常常答非所问。 根据材料描述请指出孩子的气质类型,并谈谈教育措施。
“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于()
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画中一叠人民币
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阳阳性子很急,每次拿小人书,都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完,他喜欢活动量大的运动,每次玩创造性游戏,总是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。他爱逞能,有一次全班小朋友正在排队,阳阳突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅。他上课时坐不住,随便站起来或在椅子上乱动,常常发出叫声。即使老师对他有所示意,他仍然控制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答,常常答非所问。 (1)根据材料的描述指出阳阳的气质类型。 (2)谈谈研究儿童气质的教育意义。
阳阳性子很急,每次拿小人书都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完。他喜欢活动量大的运动,每次玩创造性游戏,总是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。他爱逞能,有一次全班小朋友正在排队,阳阳突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅。他上课时坐不住,随便站起来或在椅子上乱动,常常发出叫声。即使老师对他有所示意,他仍然控制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答,常常答非所问。(1)根据案例的描述指出阳阳的气质类型。(2)谈谈研究儿童气质的教育意义。
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