中国大学MOOC: 货币兑换问题。用10元和50元凑成240元，共有 种不同的组合方式（请使用枚举法求解结果）。

中国大学MOOC: 基础货币当然是货币 中国大学MOOC: 沟通元的特点是什么？ 中国大学MOOC:"成功塑造沟通元的方法有："; 中国大学MOOC: 二元体的含义是 。 中国大学MOOC: 求城市维护建设税为（ ）元 中国大学MOOC: 本讲中用到的“单因子构件凑成法”中，有几个单因子构件？ 中国大学MOOC: 下列货币中，在中国流通时间长达2千年的货币是（） 中国大学MOOC: 元数据最常看到的定义：元数据是关于_______________。 中国大学MOOC: 以下（ ）是我国的货币. 中国大学MOOC: 50公斤桶装的染布用灰色分散染料 中国大学MOOC: 宋、元是中国插花艺术发展的繁荣、昌盛阶段 。 中国大学MOOC: 下面关于“益生元”说法错误的是 中国大学MOOC: 二元函数梯度计算函数格式为（） 中国大学MOOC: 下列关于相和组元的说法不正确的是________。 中国大学MOOC: 人们对财富值的偏好是对称的：损失1000元的痛感和获得1000元。 中国大学MOOC: 定积分的换元法和不定积分的换元法完全一样。 中国大学MOOC: 货币计量假设的含义是（ ）。 中国大学MOOC: 属于欧洲货币市场经营的货币是 中国大学MOOC: 用现金：______ cash 中国大学MOOC: 约束变元是指在辖域内与量词同名的变元